COMPETENCIAS GENÉRICAS EN INFORMACIÓN (METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y DE LA SALUD) (PLAN 2008)
Cod.2220140-
CONTEXTUALIZACIÓN
En un mundo de sobreabundancia informativa, uso masivo de las TICs y cultura de autoservicio, la gestión de la información se convierte en ventaja competitiva.
El Espacio Europeo de Educación Superior exige que en los títulos de Máster los estudiantes sean formados en determinadas competencias genéricas que deben ser constatadas, es decir, evaluadas.
La UNED ha diseñado un mapa de competencias genéricas con distintasáreas competenciales, entre las que se encuentra la “gestión de los procesos de comunicación e información”y el “compromiso ético” referido, entre otros, a la realización y presentación de trabajos de investigación. Las competencias genéricas son trasversales a todas las asignaturas de contenido específico.
La experiencia nos indica que los estudiantes tienen dificultad para identificar sus necesidades de información y, o bien obtienen resultados poco pertinentes o dedican demasiado tiempo a la búsqueda y recuperación de la información.
Es en este contexto en el que se desarrolla este Seminario
En la Facultad de Psicología se ha optado por la colaboración con formadores especialistas en el acceso a la información científica y técnica como medio más eficaz para el aprendizaje práctico de estas competencias.
No es, por tanto, un curso de biblioteconomía. El seminario se ha diseñado para este Máster y está orientado a la consecución de sus fines. Pretendemos que el estudiante encuentre sentido práctico a la adquisición de estas competencias y las vincule a las distintas materias objeto de su estudio.
