1.Aprender a identificar los problemas más relevantes que se le plantean a la filosofía desde el contexto histórico presente y sus desafíos.
2.Conocer las principales articulaciones filosóficas de estos problemas en las diferentes disciplinas y su incidencia en la praxis
3.Desarrollar el conocimiento de las grandes cuestiones que aborda la filosofía y sus diferentes modulaciones en cada contexto histórico
4.Descubrir los temas conflictivos de la vida social e identificar los presupuestos filosóficos que les subyacen
Habilidades, destrezas
1.Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas que se le plantean a la filosofía desde los diferentes contextos históricos
2.Adquirir y potenciar la capacidad de discernir lo que son verdaderos desafíos al pensamiento filosófico en cada contexto histórico
3.Saber interpretar esos desafíos desde las diferentes articulaciones filosóficas y desde la perspectiva de la historia del pensamiento filosófico
4.Aprender a contextualizar las obras y disciplinas filosóficas y a relacionarlas entre sí con rigor
5.Fomentar el diálogo y la argumentación mediante razones en la discusión de los temas propuestos en las aulas
Actitudes
1.Tomar conciencia y hacerse cargo de los desafíos que cada momento histórico plantea a la filosofía
2.Cultivar el pensamiento filosófico no como teoría abstracta, sino en su vocación antropológica, en vinculación con los desafíos de cada presente histórico
3.Desarrollar la actitud de aproximar el pensamiento filosófico a los jóvenes mostrándolo como una reflexión desde y sobre las grandes cuestiones que se plantean los humanos en cada momento histórico
4.Adquirir la actitud de diálogo y de argumentación con buenas razones en el debate de las cuestiones que preocupan a los ciudadanos
