3.1. Conocimientos 1. Describir las etapas generales de la educación en Grecia y Roma. 2. Identificar los rasgos generales de cada una de ellas. 3. Reconocer las principales características de cada época. 4. Exponer las peculiaridades griegas y romanas en el ámbito de la educación. 5. Relacionar unas épocas con otras. 6. Localizar las huellas de la tradición clásica en la educación europea de épocas ulteriores.
3.2. Habilidades y destrezas 1. Interpretar adecuadamente los textos desde la perspectiva alcanzada con los contenidos estudiados. 2. Relacionar las divergencias entre distintas culturas (griega y romana) y épocas. 3. Integrar los rasgos específicos dentro un ámbito común. 4. Diseñar un esquema general homogéneo que abarque todas las variables. 5. Iniciar en la investigación filológica.
3.3. Actitudes 1. Disposición para plantear y resolver problemas. 2. Disposición para comparar, contrastar y clasificar divergencias. 3. Inclinación a relacionar hechos más o menos separados. 4. Inclinación a debatir y concluir.
