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SISTEMAS DIFUSOS DE APOYO A LA TOMA DE DECISIONES

Curso 2016/2017 / Cod.31105081

SISTEMAS DIFUSOS DE APOYO A LA TOMA DE DECISIONES

CONTEXTUALIZACIÓN

La asignatura "Sistemas difusos de apoyo a la toma de decisiones" es una asignatura anual y optativa de 9 créditos ECTS del "Máster Universitario en Investigación en Ingeniería de Software y Sistemas Informáticos".

La contribución que aporta esa asignatura es de gran interés en la formación del futuro investigador o profesional en el campo de la Ingeniería del Software y de los Sistemas Informáticos, por la gran importancia que los sistemas de apoyo a la toma de decisiones tienen en la actualidad y que, seguro, van a seguir teniendo en el futuro. Por otra parte, el estudio y la implementación de estos sistemas se verán favorecido por el estudio de las metodologías de desarrollo del software que se presentan en las asignaturas de ingeniería del software. Además de que estas tecnologías constituyen una valiosa herramienta polivalente para el desarrollo de software y su gestión, las asignaturas "Sistemas de percepción visual", "Modelado y simulación de robots" y "Computación ubicua", suponen un complemento adecuado para profundizar en la aplicación de los distintos conceptos que se estudian en esta asignatura.

En esta asignatura se incide específicamente en las siguientes competencias generales:

  • CG01. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares relacionados con el desarrollo de software, su gestión, la automatización de sistemas y, en general, la Ingeniería de Sistemas.
  • CG02 - Demostrar una comprensión sistemática del campo de estudio de la Ingeniería de  Desarrollo del Producto Software, Ingeniería de Gestión del Software, Automatización y Sistemas Robóticos, y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dichos campos.
  • CG03 - Demostrar la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
  • CG04 - Ser capaz de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • CG05 - Saber comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados, a sus colegas, a la comunidad académica en su conjunto y a la sociedad, de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CG07 - Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CG08 - Realizar una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional.
  • CG09 - Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

En cuanto a las competencias específicas, nos encontramos con:

  • CE1 - Que adquieran conocimientos sobre los principales sistemas de apoyo a la decisión.
  • CE2 - Que adquieran los conocimientos para resolver problemas de decisión, situaciones de conflictos de intereses en diferentes ambientes, con diversos métodos y distintos decisores, con Lógica Difusa o Inteligencia Artificial.
  • CE3 - Que adquieran los conocimientos para analizar, evaluar y diseñar sistemas de apoyo a la toma de decisiones.