Reflexionar sobre los escenarios virtuales para la participación relacionándolos con la Cultura de la Participación que rige nuestra era.
Analizar la evolución de los escenarios virtuales para la participación a través de prácticas de colaborativas de aprendizaje, la co-creación y la co-autoría.
Estudiar cómo afectan los procesos de interacción en los escenarios virtuales en la conformación de la identidad digital de la ciudadanía.
Conocer el desarrollo de nuevas prácticas educomunicativas masivas, online y abiertas a través de la construcción de su propio MOOC.
Desarrollar competencias prácticas, de gestión y de pensamiento crítico en el análisis e implementación de escenarios virtuales para la participación.
