La evaluación se basará en la secuencia de actividades prácticas obligatorias incluidas en el plan de trabajo de los estudiantes.
Las actividades prácticas obligatorias se calificarán atendiendo a los criterios de dominio y precisión conceptual, rigor científico, claridad expositiva y adecuación de la propuesta metodológica de investigación e innovación a las cuestiones estudiadas.
La participación en el entorno virtual se calificará atendiendo a la utilización que del mismo haga el alumno y a la relevancia de sus aportaciones.
Ponderación entre la evaluación continua y la final
La evaluación final de la asignatura es el resultado de la evaluación continua consistente en la elaboración de las actividades obligatorias de iniciación a la investigación y a la innovación en el campo del diagnóstico en educación.
La evaluación continua de dichas actividades suponen, por consiguiente, el 100% de la calificación final.
