La evaluación presenta dos modalidades: la primera, de carácter continuo y formativo, con incidencia en la sumativa cuando esta sea positiva, se centra en la realización de las actividades propuestas y en la participación (calidad de la misma) en los foros del curso virtual.
La segunda, incluye la realización de un trabajo personal (entre 15-20 páginas), sobre un tema oportunamente anunciado y propuesto por el equipo docente. y de un portfolio que recoja el proceso de aprendizaje logrado a lo largo del curso. Sobre ambos disponen de orientaciones precisas en la Guía de Estudio.
La evaluación sumativa representa el 80 por ciento del total; la realización de las actividades formativas, voluntarias, alcanza un valor equivalente al 20 % de la calificación final.
El trabajo, preferentemente en equipo, está destinado a poner de relieve el nivel de logro de las competencias. La realización del mismo se orienta al logro de la genérica de la UNED sobre trabajo cooperativo.
