PROSA ESPAÑOLA DEL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX: PENSAMIENTO Y LITERATURA

Cod.24400697

CONTEXTUALIZACIÓN

1.- Encuadramiento de la asignatura dentro del plan de estudios de la titulación y competencias asignadas en el marco del plan formativo

Está dentro del itinerario “Metodologías, teorías y técnicas de investigación en Literatura española e hispanoamericana”, que el alumno debe cumplimentar con 30 créditos, elegidos entre las diferentes materias de 5 créditos que se ofrecen en esta especialidad. Esta asignatura es, por tanto, semestral, y  tiene 5 créditos. Ofrece un panorama de la prosa española en las primeras tres décadas del siglo XX, denominadas “La edad de oro liberal” de la Literatura española. En su programa, no sólo se contempla la evolución de la novela y la prosa de este periodo, sino también el transcurrir del pensamiento que alimenta estas creaciones literarias y la evolución artística, histórica, y social de esta etapa, con figuras tan de primera línea como Miguel de Unamuno y José Ortega y Gasset, entre otros muchos pensadores y ensayistas. También aúna los aspectos teóricos de la Historia de la Literatura española, con los prácticos del conocimiento directo de textos literarios, y el aprendizaje de la realización de comentarios, esencial para la profundización en esta materia.

2.- Perfil del estudiante al que va dirigido

A todo estudiante que le interese el primer tercio del siglo XX, y que tenga una formación básica en Literatura española.

3.- Justificación de la relevancia de la asignatura

El enfoque dado a esta asignatura no es el habitual, ya que fomenta la interrelación e interdisciplinaridad del alumno, aumentando sus competencias, al hacer gran hincapié en los aspectos históricos, filosóficos y sociales, además de artísticos y literarios del momento.

 4.- Relación de la asignatura con el ámbito profesional y de investigación

Esta materia ofrece un primer grado de especialización en un aspecto esencial de la cultura española contemporánea, no siempre analizado, lo que la convierte en un pilar fundamental para el ámbito profesional y de investigación del alumno. Tanto para sus estudios de Doctorado y de especialidad, como para su preparación para la docencia en los niveles medio y superior. Igualmente ofrece una visión globalizadora de este primer tercio del siglo XX, esencial para la comprensión de la España contemporánea.