La primera parte del programa aborda de manera teórica y práctica las propiedades y métodos de estudio y análisis del lenguaje literario. Se enmarca dentro de los objetivos del máster, ya que parte de una visión teórica en la que se examina el lenguaje literario y las posibilidades de su estudio desde posiciones más idealistas a aquellas más centradas en una metodología científica basada, principalmente, en la lingüística.
La conjugación del plano teórico y del análisis práctico en esta primera parte contribuyen además a competencias básicas del máster, como la aplicación de los conocimientos adquiridos a través del análisis de textos, la integración de conocimientos y la capacidad crítica para emitir juicios y conclusiones.
En la segunda parte del programa, la materia abordada es el uso de la lengua en los textos literarios, es decir, su empleo como recurso de estilo y caracterización verbal de situaciones y personajes. Para ilustrar este enfoque, se toma como objeto la novela española de la Restauración decimonónica, cuyos autores más representativos (Valera, Pereda, Alarcón, Galdós, “Clarín”, Pardo Bazán, Palacio Valdés y Blasco Ibáñez) utilizaron los recursos correspondientes a la variación diatópica, diastrática y diafásica como elemento central para la construcción de sus relatos.
Esta asignatura, junto con la que lleva por título “Pervivencia de las lenguas griega y latina en la española”, constituyen el bloque de Formación Básica del Máster en Ciencia del Lenguaje y Lingüística Hispánica. Las dos materias, unidas, le servirán al alumno –incluso al que proceda de estudios de Grado distintos a la especialidad en Lengua y literatura españolas– como base indispensable para afrontar el resto de las asignaturas del Curso de Posgrado elegido.
