Introducción a la Técnica Lexicográfica es una asignatura optativa, de cinco créditos, enmarcada en el Módulo de Contenidos Formativos. Con ella se pretende ofrecer un panorama general de los aspectos, tanto teóricos como prácticos, que resultan imprescindibles para enfrentarse con las tareas lexicográficas. Por su mismo planteamiento, no trata de alcanzar la exhaustividad en ninguno de los temas que se tratan, sino más bien abrir un abanico de posibilidades que despierte el interés del alumno y que, por un lado, le muestre las conexiones entre las materias que se imparten en los diferentes módulos del programa, pero, por otro, le ayude también a suplir en cierto modo las carencias que pueden derivarse de no haber cursado otras disciplinas que, aunque optativas, resultan muy útiles para alcanzar una formación completa. Así, es evidente que todos los contenidos de esta asignatura se desarrollan mucho más extensamente y con mucha mayor profundidad en otras materias del programa, como, por ejemplo, Tipos de diccionarios: su descripción, Macroestructura y Microestructura del diccionario, o Diccionarios y sociedad, del módulo de Contenidos Comunes, o bien Norma yvariación lingüística en los diccionarios, Ideología, pragmática y diccionarios, o La marcación en el diccionario, del módulo de Contenidos Formativos. Pero, además, esta materia le permite también al alumno atisbar las distintas opciones que conforman los tres itinerarios de especialidad, de modo que le facilita una visión previa, por somera que sea, de los objetos de estudio en los que puede formarse más profundamente.
En esta asignatura, como veremos más adelante, se coordinan la teoría y la práctica. Se equilibran la temporalización de los créditos y el volumen de contenidos de la materia distribuidos en seis bloques o núcleos temáticos. Se adecua el perfil del POP y de la materia, tanto por su dimensión teórica como por la práctica, así como por su carácter formativo e instrumental al mismo tiempo.
Las competencias específicas que esta asignatura contribuye a alcanzar son las siguientes:
-Considerar el diccionario como obra de carácter complejo que precisa de una minuciosa planificación.
-Conocer las normas lexicográficas tradicionales internacionalmente admitidas.
-Comprender la importancia que para el desarrollo práctico de la especialidad tienen la minuciosidad, la coherencia y la duda permanente.
-Ofrecer soluciones prácticas para subsanar los defectos de los diccionarios que analicen.
-Utilizar los materiales bibliográficos para solucionar los problemas concretos que surgen en el trabajo lexicográfico.
-Confeccionar correctamente un artículo lexicográfico.
