La evaluación del aprendizaje de la Asignatura se hará a través de una examen que incluirá tres tipos de instrumentos de evaluación:
a. Preguntas de test con respuesta múltiple; se utilizará el modelo de cuatro respuestas, sólo una correcta y sin penalización de respuesta incorrecta.
b. Preguntas de test con respuesta de verdadero/falso
c. Ejercicios o problemas relativos a Unidades Didácticas de tipo práctico, que podrán ser de respuesta breve, o de cálculo y resolución de un problema o caso simplificado.
d. Pregunta abierta de respuesta corta, para mostrar la capacidad de comprensión, integración y aplicación de conocimientos del Bloque Temático y Asignatura.
Los valores de cada uno de los cuatro tipos de instrumentos se determinan específicamente para cada Asignatura, en función de su composición de ECTS y contenidos; en el caso de la presente Asignatura se aplicará la siguiente ponderación.
Puntos de la prueba de evaluación de conocimiento Número valor de pregunta total puntos
Preguntas de test (nº Preguntas: 12 / Valor pregunta: 2 / Total puntos: 24)
Preguntas de verdadero/falso (nº Preguntas: 12 / Valor pregunta: 1.5 / Total puntos: 18)
Ejercicio o problema minitema práctico (nº Preguntas: 2 / Valor pregunta: 12 / Total puntos: 24)
Preguntas de respuesta corta (nº Preguntas: 2 / Valor pregunta: 17 / Total puntos: 34)
Total puntos ASIGNATURA (dos bloques largos): 100
Las preguntas se extraeran a partes iguales de los dos Bloques Temáticos que componene la Asignatura; para evaluar cada unidad didáctica teórica se empleará una pregunta de test con respuesta múltiple y otra de test con respuesta de verdadero/falso.
En la pregunta abierta de respuesta corta se ofrecerán dos posibilidades para que el estudiantes elija una.
La calificación final de la Asignatura integrará a su vez tres Sistemas de Evaluación:
· La nota del examen, que contará como un 60%
· La asistencia a las Sesiones Presenciales, que contará como un 15%
· La participación activa en los Foros de Trabajo y Tutoría, que contará como un 25%
Para poder obtener el APTO en la Asignatura, será necesario obtener en cada uno de los tres Sistemas de Evaluación al menos un 50% de los puntos correspondientes.
