La metodología será la propia de los cursos virtuales de la UNED, a través de las plataformas digitales que la universidad pone a disposición de los equipos docentes y alumnos. Se insistirá en la actividad colaborativa mediante grupos y comunidades virtuales además de intentar planificar algunas sesiones presenciales (o de presencialidad virtual, mediante conexiones en tiempo real) en función de las posibilidades de los estudiantes.
Además de la bibliografía que se indicará específicamente en cada edición del curso y para el desarrollo de trabajos y ensayos personales, los alumnos dispondrán de material de trabajo adicional en los espacios electrónicos del profesor, página web https://sites.google.com/view/alvarezuned/ , ResearchGate - http://bit.ly/KnwV8q , Google Docs Citations - http://bit.ly/KnwECb , incluyendo recursos educativos en abierto (OCW y otros) a cuyo uso intensivo se procurará orientar a los estudiantes. Utilizaremos también Storify https://storify.com/alvarezuned/ como espacio para recomendar lecturas y trabajos recientes.
En esta asignatura tratamos de utilizar varios elementos complementarios para el aprendizaje. La utilización de recursos digitales de aprendizaje con acceso libre se considera fuente principal para el estudio. Por ello, para el núcleo de los contenidos se utilizará principalmente material disponible en forma digital, cuyo acceso resultará gratuito y libre para el estudiante desde el interior del curso virtual. Como elementos complementarios se recomiendan algunos libros de amplia difusión en el mercado editorial y en la mayor parte de bibliotecas universitarias.
Se mantendrá una relación directa con los estudiantes, tratando de hacer real la “presencialidad virtual”, utilizando para ello el conjunto de foros del curso virtual, incorporando sugerencias para el estudio y tratando de establecer redes de colaboración que permitan aclarar puntos diversos del programa, extender problemas conceptuales, aprovechar las experiencias adquiridas en otros estudios y procurando una orientación individualizada que delimite las futuras líneas personales de investigación de cada uno de los estudiantes.
Se utiizará la videoconferencia del propio curso virtual y HangOut de Google para realizar sesiones activas directas acordadas en los foros correspondientes.
