TRABAJO FIN DE MÁSTER EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y TRATAMIENTO DE LENGUAS
Cod.24409244
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
A determinar por el estudiante en colaboración con su director-tutor, según la línea de investigación, el tema, etc.
Las líneas de investigación del Máster son las siguientes (es imprescindible que elijan 3 por orden de preferencia):
1. Metodología de la investigación lingüística: Salvatore Bartolotta, Mª Ángeles Escobar, Javier Martín Arista, Margarita Pino y Beatriz Rodríguez.
2. Enseñanza de lenguas asistida por ordenador: Luz Arroyo, Elena Bárcena, José Carlos García Cabrero, Ana Ibáñez, Esther Juan, Elena Martín Monje, Timothy Read, Pilar Rodríguez Arancón, Germán Ruipérez, Raúl Santiago, Noa Talaván, José Javier Ávila Cabrera, Lourdes Pomposo y Antonio Pareja.
3. Edición digital de textos: Elena Martín Monje, Esteban Vázquez y Antonio Pareja.
4. Procesamiento del lenguaje natural (PLN): Ricardo Mairal, Antonio Pareja, Margarita Godded y Pedro Ureña Gómez-Moreno.
5. Recuperación de información: Margarita Goded, Pascual Cantos y Antonio Pareja.
6. Lexicología y lexicografía computacionales: Margarita Goded, Mª del Carmen Guarddon, Ricardo Mairal, Pascual Cantos y Antonio Pareja.
7. Tecnologías del habla: Victoria Marrero Aguiar, Juan María Garrido y Antonio Pareja.
8. Traducción asistida por ordenador: Elena Bárcena, Ana Ibáñez, Esther Juan, Timothy Read, Noa Talaván, José Javier Ávila Cabrera y Antonio Pareja.
9. Aplicaciones de las TIC al estudio de la diversidad lingüística y de las variedades de las lenguas: Salvatore Bartolotta y Esther Juan.
10. Aplicaciones de las TIC al estudio de la lingüística diacrónica: Salvatore Bartolotta, Mª del Carmen Guarddon y Javier Martín Arista.
11. Computer Mediated Communication: Elena Bárcena, José Carlos García Cabrero, Mª del Carmen Guarddon, María Jordano, Dafne González, Elena Martín Monje, Timothy Read, Pilar Rodríguez Arancón, Germán Ruipérez, Noa Talaván y José Javier Ávila Cabrera.
12. Las TIC como recurso de innovación educativa: Margarita Pino y María Beatriz Rodríguez.
13. Tecnologías emergentes para las lenguas: Elena Bárcena, José Carlos García Cabrero, María Jordano, Dafne González, Ana Ibáñez, Elena Martín Monje, Timothy Read, Pilar Rodríguez Arancón, Germán Ruipérez, Noa Talaván, Margarita Goded, José Javier Ávila Cabrera y Antonio Pareja.
** A la hora de rellenar la la solicitud de la línea de investigación y tutor es CRUCIAL que nos indique al menos 3 líneas en caso de no haber hablado previamente con la persona que le tutorizará su trabajo. La indicación del tema (únicamente) no será válida.
