En los tres casos, se trata de conectar con las competencias básicas de este Master en orden a la formación de competencias específicas para que el alumno:

•  Conozca las líneas de investigación en las distintas áreas del currículo en orden a la peculiaridad del conocimiento y a su interacción con la enseñanza y el aprendizaje de sus contenidos.

•  Disponga de marcos conceptuales que le permitan analizar y caracterizar las distintas perspectivas del conocimiento.

•  Domine procedimientos didácticos específicos de cada una de las áreas tratadas.

•  Ejercite el tratamiento directo de las artes tratadas y su aplicación al aula sea escolar o en situaciones de educación social, en diferentes niveles de edades.

•  Sea capaz de planificar y poner en práctica una intervención didáctica que implique investigación e innovación en el campo educativo específico.