El alumno de la maestría deberá poder evidenciar una serie de logros alcanzados a través del estudio, la reflexión y la experiencia personal. En concreto, destacamos los siguientes:

• Descubrir la incidencia del marco institucional y laboral en el dominio de las competencias.
• Diseñar modelos didácticos facilitadores de la cultura innovadora de los centros.
• Diseñar las competencias profesionales en coherencia con las demandas de la sociedad interculturalidad y del conocimiento.
• Asumir los diferentes roles derivados de los cambios institucionales, las demandas de la sociedad multicultural y los desafíos profesionales.
• Generar modelos y métodos para desarrollar el conocimiento profesional, las competencias y la cultura de las instituciones educativas. 6. Aplicar el método de innovación formativa y el desarrollo de procesos para alcanzar la óptima competencias docente.