Esta asignatura contribuye, fundamentalmente, a que el alumnado pueda alcanzar las siguientes competencias específicas (1,4 y 8) propuestas en el Máster:
1) Comprender los conocimientos básicos sobre la innovación y la investigación en el ámbito de los centros educativos a través de las funciones de la organización y la dirección de centros.
4) Diseñar modelos para la innovación de las culturas de los centros educativos y desarrollar procesos, métodos e intervenciones para su mejora.
8) Poder continuar su trayectoria académica hasta culminar su proceso de formación como investigador en proyectos de investigación e innovación de centros educativos.
En consonacia con las competencias 1, 4 y 8 los resultados de aprendizaje que deberá conseguir cada estudiante se concretan entres dimensiones : conocimientos, habilidades -destrezas y actitudes .
