Los alumno deberán elegir una de las áreas entre las ofertadas, examen y trabajo monográfico.

Al tratarse de una evaluación continua, el alumnado realizará dos tipos de pruebas:

1.- No hay prueba presencial: Se ha sustituido en esta asignatura optativa del segundo semestre, el examen presencial por la realización de trabajos de investigación e innovación en el campo educativo. Estos trabajos estará en relación con los contenidos del Módulo elegido y serán orientados y evaluados por el profesor responsable del Módulo. El contenido de estos trabajos será teórico-práctico, irá vinculado a los libros de lectura obligatoria de cada Módulo y además se realizarán trabajos prácticos de tratamiento y aplicación enfocados a la educación.

2.- Actividades individuales y colaborativas  Necesarias para la comprensión de la asignatura. Se entregarán directamente al equipo docente. Si la asignatura cuenta con tutores pueden ser entregadas a ellos mismos o a nosotros directamente, se informará a su debido tiempo.  Algunas prácticas se incorporarán en la plataforma y serán comunicadas y atendidas también a través de los tutores y, en los casos en que no se disponga de profesor-tutor, por el profesorado de la sede central. Estas actividades serán explicadas detalladamente en las páginas siguientes de esta guía. A través de las actividades prácticas el alumno llegará a un mejor tratamiento y comprensión de los conocimientos teóricos, así como a una autoevaluación continua con la que valorar la asimilación de los contenidos de la asignatura.

Se deberá consultar el Plan de Trabajo previo para la realización de las actividades, aunque también serán informados por la Red de los cambios y situaciones puntuales que se vayan produciendo.

La nota final será la obtenida en el módulo elegido por el estudiante para cursar la asignatura (solo uno) y atendiendo a las características de evaluación específicas que éste plantea y que pondera de la siguiente manera:

   Módulo 1 : "Las artes del lenguaje": 70% para la unidad didáctica (obligatoria) y 30% para las tareas voluntarias propuestas en el libro recomendado.

  Módulo 2 : "Cine y Educación" y Módulo 3 : "Danza y Expresión": la ponderación es de un 80% para el trabajo y un 20% para el seguimiento y orientación (tutoría) del mismo

CRITERIOS DE AVALUACIÓN PARA EL MÓDULO III: Danza y Expresión

1. Para aprobar el Módulo de La Música y El Movimiento y Danza, el alumno deberá enviar correctamente realizados los trabajos o actividades que el mismo elija de entre las propuestas ofertadas, o en su defecto, las que él decida mediante una propuesta justificada, pero siempre dentro de la temática del Módulo III.

2. Se valorará especialmente el nivel de concreción y conocimientos de danza demostrados en la actividad o trabajo. Además de la coherencia y asimilación de los contenidos teóricos y prácticos del Módulo.
3. La originalidad y creatividad en el planteamiento de alguna de las actividades ofertadas y elegidas libremente por el alumno, deberán reflejarse en el resultado final del mismo.
4. Las aportaciones personales y originales que el alumno pueda añadir, serán tenidas especialmente en cuenta.
5. Así mismo, se considerará de manera especial el uso correcto del lenguaje musical y de la danza. Así como la aportación de esquemas y gráficos de pasos de danza, coreografías, vídeos, sesiones prácticas, películas, etc.
6. También la estructura, diseño y fuentes documentales correctamente citadas/presentadas, en las que el alumno deberá seguir las normas previstas por la APA.