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EL CURRICULUM PRESCRITO Y EL CURRICULUM EDITADO

EL MANUAL ESCOLAR COMO FUENTE DE INVESTIGACIÓN:

• Definición y características del objeto de estudio.
• Funciones del manual escolar.
• Tipología del manual escolar.
• Política y evolución del manual escolar en Espa.ña
• Recursos para la investigación con manuales escolares: bibliotecas, bases de datos y centros de documentación.

• 1 ECTS

METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DEL MANUAL ESCOLAR:

• Ventajas y limitaciones de su estudio.
• Fuentes complementarias para el estudio de las prácticas escolares.

• 1 ECTS

ANÁLISIS DE CONTENIDOS DEL MANUAL ESCOLAR:

• Análisis de influencias ideológicas y políticas dominantes en los manuales escolares.
• Análisis de los procesos de aculturación y socialización  plasmados en los textos escolares.
• El texto escolar como soporte de teoría y métodos pedagógicos.

• 1 ECTS

LAS DISCIPLINAS ESCOLARES:

• Papel del libro escolar en la configuración del currículo escolar.
• Programas educativos y manual escolar.
• Disciplinas escolares y métodos pedagógicos.
• Apropiación de los contenidos en la cultura de la escuela.

• 1 ECTS

ANÁLISIS ICONOGRÁFICO DE LOS MANUALES ESCOLARES:

• Métodos de lectura de imágenes.
• Aspectos iconográficos a tener en cuenta.
• Análisis de los mensajes iconográficos presentes en los manuales escolares.

• 1 ECTS