Esta asignatura se ha concebido desde un doble plano, teórico y práctico, con el fin de que el estudiante tenga la posibilidad de aplicar los conocimientos teóricos adquiridos al estudio de la diversidad lingüística en sus distintas vertientes. Por tanto, habrá un desarrollo gradual de la materia que incluya la evaluación continua y que pondere el avance progresivo en la asimilación de la teoría y de la práctica, de acuerdo con los objetivos propuestos.  

La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de la nota obtenida en las pruebas de evaluación continua (20%) y en el trabajo final (80%). Las dos partes de la evaluación son obligatorias.

1ª. Pruebas de evaluación continua (20%)

En las pruebas de evaluación continua se propondrá la realización de recensiones críticas de los contenidos y los conocimientos adquiridos, actividades prácticas, informes, ensayos, glosarios, etc. Con estas actividades se tratará de evaluar la comprensión de los materiales de estudio y la correcta realización de las tareas propuestas.

2ª. Trabajo final (80%)

Otra parte de la evaluación se llevará a cabo mediante un trabajo práctico sobre algún aspecto relacionado con la diversidad lingüística. En esta actividad se valorará la calidad y la adecuación de las fuentes seleccionadas, la precisión y rigor de los análisis y la solidez de las conclusiones.