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CONFLICTO Y CONVIVENCIA EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL DURANTE EL TARDOFRANQUISMO Y LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA ESPAÑOLA (1965-1982)
DARWINISMO Y MANUALES ESCOLARES EN ESPAÑA E INGLATERRA EN EL SIGLO XIX (1870-1902)
EL LIBRO ESCOLAR, REFLEJO DE INTENCIONES POLÍTICAS E INFLUENCIAS PEDAGÓGICAS
ENSEÑAR HISTORIA AL MARGEN DE LOS CUERPOS. EL CUERPO Y SUS METÁFORAS EN LA HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA DESDE EL SIGLO XIX A LA ACTUALIDAD
HISTORIOGRAFÍA ESCOLAR ESPAÑOLA: SIGLOS XIX-XXI
LA ESPAÑA CUBISTA DE LUIS BELLO. VISIONES DESDE LA ESCUELA
LOS PROGRAMAS ESCOLARES INÉDITOS DE 1938 EN LA ESPAÑA DE FRANCO. EL CERCO PEDAGÓGICO A LA MODERNIDAD
MITO, LEGITIMACIÓN Y VIOLENCIA SIMBÓLICA EN LOS MANUALES ESCOLARES DE HISTORIA DEL FRANQUISMO (1936-1975)
NIÑAS Y NIÑOS VIGILADOS. LA PREPARACIÓN PARA LA SEXUALIDAD EN COLOMBIA Y ESPAÑA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
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