La evaluación presenta dos modalidades: la primera, de carácter continuo y formativo, con incidencia en la sumativa cuando esta sea positiva, se centra en la realización de las actividades propuestas y en la participación (calidad de la misma) en los foros del curso virtual.

La segunda, incluye la realización de un trabajo personal (entre 15-20 páginas), sobre un tema oportunamente anunciado y propuesto por el equipo docente.

El trabajo, preferentemente en equipo, está destinado a poner de relieve el nivel de logro de las competencias. La realización del mismo se orienta al ligro de la genérica de la UNED sobre trabajo cooperativo.