La evaluación del aprendizaje del alumno, se basa en la evaluación de los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas en los cuatro bloques temáticos del curso. Será realizada de modo formativo, durante el curso, y sumativa, a través de los trabajos del portfolio personal y de un trabajo práctico, al final del curso.

De modo concreto, la evaluación de la asignatura de ‘Modelos de calidad y su evaluación’ demanda que el alumno realice dos trabajos:

• Realización de un portfolio individual sobre los contenidos de la asignatura.

El portfolio debe desarrollarse en torno a cada uno de los 4 temas de la asignatura, sus conceptos fundamentales, su desarrollo, su aplicación en educación,  sus aportaciones en la educación, y vuestra valoración

• Realización de un trabajo personal.

La realización del trabajo práctico consistirá en analizar la aplicación de un modelo de gestión de la calidad en un centro educativo, pudiendo ser el Modelo de Excelencia de la EFQM o el de ISO, y valorar sus procedimientos de aplicación y sus resultados en el centro educativo y en las personas que se benefician de ello.

La realización de ambos trabajos, junto con otras actividades a concretar durante el curso, serán las estrategias fundamentales a utilizar para el desarrollo de competencias profesionales que se pretende conseguir en esta asignatura, y los elementos para la evaluación de los resultados de aprendizaje obtenidos por los alumnos.

La valoración de cada uno de los elementos mencionados: la participación en las actividades propuestas en el curso virtual y los dos trabajos a realizar por el alumno, aportará la información necesaria para calificar al alumno en la asignatura.

La evaluación continua, a través de la participación en los foros, contará con un 20% y la valoración del trabajo con un 80 %.