Esta asignatura se centra en cuatro grandes núcleos temáticos:
1.- Qué es educación
1.1. Concepto y definición de educación
1.2. Análisis nomológico de este concepto
1.3. Principios clave de la educación
1.4. La persona como sujeto de la educación
2.- Quién educa
2.1. La figura del educador
2.2. La profesionalización de la educación
2.3. Los diferentes escenarios educativos
2.4. La interacción, clave de la acción educativa
3.- La educación como proceso
3.1. La educación como proceso
3.2. Acción educativa y acción pedagógica
3.3. El modelo tecnológico de la intervención educativa
4.- Educación: evolución de un concepto, evolución de una realidad.
4.1. La educación, clave en todo grupo humano
4.2. Diferentes interpretaciones de la acción educativa
4.3. La consolidación de la acción pedagógica