1. Identifica y analiza las principales líneas de investigación e innovación en Orientación Educativa.

2. Identifica y formula problemas de investigación relevantes en este campo que llevan a emprender actividades de innovación y cambio en orientación educativa.

3. Identifica distintos enfoques y metodologías de desarrollo y gestión del cambio.

4. Conoce los principales foros y medios de difusión (nacionales e internacionales) de la actividad científica en orientación educativa.

5.  Argumenta  y  debate  sobre  temas  y  problemas  de  la  orientación  educativa, sintetizando las distintas posiciones argumentales, y diferenciando las opiniones de los datos contrastados.

6. Demuestra una actitud reflexiva, crítica y de gusto por el rigor y la sistematicidad en la búsqueda,  contraste,  análisis,  elaboración  y  presentación  la  información  y  del conocimiento.