Con el estudio de esta asignatura se pretende que los estudiantes desarrollen las siguientes competencias:
Competencias genéricas:
Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis a través de un razonamiento crítico y reflexivo.
Aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas a contextos nuevos de investigación sobre Memoria y crítica de la educación.
Integrar conocimientos que ayuden al estudiante a enfrentarse a la complejidad de formular juicios que incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Saber comunicar las conclusiones sobre los conocimientos adquiridos, dirigidas a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Competencias específicas:
Entender la propia práctica educativa dentro del contexto histórico y cultural en el que se manifiesta.
Ser capaz de estructurar propuestas docentes a partir de recursos patrimoniales
Adquirir las habilidades que le permitan proteger de modo adecuado el patrimonio material e inmaterial de la educación.
